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本文目录

1. 怎样培养默读能力，提高默读效率
2. 默读课文,说说祖父的园子里有些什么
3. 原耽十一字短句

[One]、怎样培养默读能力，提高默读效率

关于怎样培养默读能力，怎样提高阅读效率这个问题，我们可以分为两个问题来讨论，先说说怎样培养默读能力，一般小学到了中高年级会要求学生学会默读，我们要熟悉文中的生字词语，提高阅读的速度，平时就要要养成默读的习惯，多读多看。

[Two]、默读课文,说说祖父的园子里有些什么

〖One〗、祖父的园子里有昆虫，树，花。草。菜，小鸟等等。

〖Two〗、“我”和祖父在园中栽花，拔草。种菜，铲地，浇菜。我还摘黄瓜，追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱。玩累了就在园子里睡觉。

〖Three〗、文章多次写到“我”和祖父年龄的变化。表达出“我”对时光流逝的感慨。祖父离世以后，那些让“我”快乐的东西也都一一离开。表达了作者对美好的一切终将逝去的惆怅与怀念。

[Three]、原耽十一字短句

1.想买束花给你，可路口的花店没开，而我又着实想念。——《穿堂惊掠琵琶声》2.未经允许，擅自特别喜欢你，不好意思了。——《默读》

3.希望我们都能像对方一样勇敢。——《撒野》

4.家中已有妻室，是位金枝玉叶的贵人，我喜欢了好久的。——《天官赐福》

5.我会一直喜欢到你不再需要我喜欢你为止。——《撒野》

6.少年心动是仲夏夜的荒原，割不完烧不尽。长风一吹，野草就连了天。——《某某》

7.我的小朋友，凭什么笑给你看。——《天官赐福》

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